教学评估与督导简报

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    教学评估与督导简报

    2017年第1期(总第74期)

    湖南工业大学

    教学评估与教师发展中心

    主办

    2017221

    教学督导团

    2016-2017学年第一学期学生网上评教结果通报

     

    在教务处及各教学院部的支持配合下,2016-2017学年第一学期学生网上评教与统计工作已圆满结束。

    全校所有本学期有教学任务的任课教师都属于评教对象。为体现公平性,在统计时进行了以下处理:一是对每位教师每门课程的评分去掉最高和最低各10%的数据后再计算平均分;二是评价人数不足15人的课程不纳入统计范围;三是排名范围限定于理论课程及独立开设的实验课程,不包括大学生心理健康教育、大学生就业指导、大学生职业生涯规划、军事理论等学时不足16学时的课程以及实习、实训、课程设计等集中实践教学环节。按学生对教师任教的每门课程评分的平均分高低排名(共1744门,最高分95.00,最低分83.67),最后按任课教师职称分正高、副高、中级、初级四个层次排名。

    统计结果显示,学生对教师的教学工作基本上是满意的,全校教师平均得分为94.31分,而且有99.38%的教师得分在90分以上。限于篇幅,这里公布了正高、副高、中级三个层次排名在前10%的教师名单(见附件2、附件3、附件4)。希望全校教师以他们为榜样,认真钻研,努力提高教学水平。特别是排名较后的教师,希望教师本人和相关院(部)认真分析原因,客观对待学生评教结果,通过传、帮、带等途径,提高教师的教学水平。

    同时,对各学院学生参与评教的情况进行了统计。全校学生参评率为68.62%,其中外国语学院、冶金与材料工程学院、电气与信息工程学院、商学院的参评率超过了80%,特提出表扬,详情见附件5。全校有63班的参评率为100%,特提出表扬,具体名单见附件6。全校有184个班的参评率在50%以下,特提出通报批评,具体名单见附件7。从统计结果来看,全校学生参评率、参评率超过80%的学院及参评率100%的班级数量均相对以往有所下降。学生参与评教是学生参与学校管理,提高教育教学质量的重要手段,希望各学院重视此项工作,加强学生评教的宣传和发动。

    特此通报。

     

    附件12016-2017学年第一学期学生网上评教各开课单位评价结果统计表

    附件22016-2017学年第一学期学生网上评教前10%教师名单(正高职称)

    附件32016-2017学年第一学期学生网上评教前10%教师名单(副高职称)

    附件42016-2017学年第一学期学生网上评教前10%教师名单(中级职称)

    附件52016-2017学年第一学期学生网上评教各学院参评率统计表

    附件62016-2017学年第一学期学生网上评教参评率为100%的班级名单

    附件72016-2017学年第一学期学生网上评教参评率在50%以下的班级名单

     教学评估与教师发展中心

    2016221教学评估与督导简报(2017年第1期).pdf


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    发布时间:2017.03.07 新闻来源:湖南工业大学教学评估与教师发展中心 浏览次数:
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